一节课内容很受认可，客人却总说“时间差一点”。有人下班赶不过来，有人需要先处理家里的安排。老板讨论排期时，除了老师什么时候方便，也值得听听客人通常几点能够真正走进门店。🕒
可以先把咨询中的实际情况记清楚：客人期待的时段是什么，来不及的原因是什么，是否经常出现同类困难。零散的一句建议与反复发生的需求，应分开判断。排课还要结合老师安排、场地使用和门店接待条件，几方面能对上，才有实施基础。
不是所有要求都需要立刻变成新课程。有人希望提前半小时，有人只能更晚到店，老板需要看清服务对象与现实条件，再决定保持原排期、调整部分时段，还是先继续了解需求。沟通中把“正在考虑”与“已经确定”说清楚，客人也不会将一次讨论当作开课承诺。
瑜伽小程序的课表与在线约课，可以呈现当前已确定的选择。日期、开始时间和实际课程安排维护准确，客人就能按自己的日程查看并预约。软件提供明确入口，需求判断与排课决策仍由门店负责。
排期不是把课表填满，而是在有限人手与空间里安排能够认真完成的课程。先看真实作息，再核对教学与接待条件，老板讨论的是可以持续经营的安排。把这一份安排稳定呈现出来，才有依据观察实际反馈，并决定下一步怎样调整。